人工智能赋能教师成长  智慧教育引领未来课堂

 

　　为深入贯彻国家关于教育数字化转型的战略部署，推动人工智能与教育教学深度融合，切实提升我校教师的科研创新与教学实践能力，2026年1月27日，我校特邀北京教育学院副教授、生物教研室主任徐扬老师来校做《人工智能技术赋能教学与课题研究实践》专题讲座，全体教师共同聆听了这场前沿、务实、富有启发性的学术报告。

  

　　徐老师在人工智能与学科教学融合、教育科研方法创新等方面有着深厚的理论功底与丰富的实践经验。讲座伊始，徐老师以“为什么做研究、做何种研究、怎么做研究” 为逻辑主线，指出研究能为教师打开“第三只眼”，使教育工作更具专业性、更有幸福感，从而深刻阐明了教学与研究相辅相成的关系。

　　随后，徐老师紧扣"智慧教育构建未来课堂"核心，从优质课评价维度切入，强调人工智能时代，课堂教学优化需依托AI技术实现精准化，个性化，以此重塑未来课堂新形态。她通过生动的案例，详细介绍了AI在教学中的四大创新应用模式，引发在场教师的共鸣。

  

  

　　在图文笔记模式应用中，徐老师以生物课程为例，展示了如何利用网盘AI功能对教学视频进行智能解析，自动生成图文并茂的结构化笔记，帮助教师精准把握课程主线。在知识点总结与出题模式中，徐老师展示了AI基于学习内容生成知识结构表，梳理核心内容、易错点与难度系数，依据文本信息智能生成各类题型等功能；同时指出，若想使出题模式更加完善，应持续不断的训练智能体从而达到期望标准。此外，大纲笔记模式通过AI技术可以辅助教师进行教学设计与逻辑梳理，从问题提出、假设构建到知识匹配与目标验证，使课堂教学设计更具科学性与系统性。同时徐老师强调，这些AI技术的应用并非取代教师，而是作为智能助手，将教师从繁琐信息处理中解放，让教师能聚焦教学创新，思维引导等核心环节，为未来课堂注入更多智慧活力。

 

　　在课题研究指导环节，徐老师聚焦“AI赋能教师科研能力成长”，分享数字技术在科研选题、文献调研、数据分析中的实用赋能路径：通过分析历年立项课题、锚定政策热点，结合AI工具生成研究关键词云图，助力教师精准把握教育科研前沿方向；详解中外文权威数据库高级检索技巧，指导教师运用AI工具提升科研效率，还无私分享虚拟仿真实验平台等优质资源，拓宽教师教学研究素材获取渠道，为教师以科研赋能教学、加速专业成长搭建桥梁。

  

  

　　本次讲座内容详实、案例鲜活、操作性强，既立足理论高度，又贴合教学科研实际，推动教师深化对AI与教学设计融合的认知，切实增强运用智能工具优化未来课堂、开展课题研究的信心与能力。参会教师表示深受启发，将把所学所悟转化为教学实践，以实际行动践行人工智能赋能成长、智慧教育引领课堂的教育理念，为我校教育高质量发展注入新动能。

  

　　最后，刘裕副校长感谢徐老师的精彩分享。她表示，人工智能浪潮下，教育数字化智能化转型，不只是技术应用升级，更关乎教育理念、教学模式和育人体系的深刻重塑。学校将主动拥抱技术变革，厚植智慧教育探索氛围，支持教师积极尝试AI赋能的教学科研新方式，推动信息技术与教育教学深度融合，让课堂更灵动、研究更深入、教育更温暖，赋能教育教学高质量发展。

 

 

撰稿人：刘裕 王心怡