“法者，治之端也。” 法治是治国安邦的根基，更是青少年健康成长的护航屏障。
　　为深入推进法治校园建设，推动法治观念根植青少年内心，我校高二年级策划组织了系列法治主题实践活动，把法治教育融入日常，让同学们在实践中学法、懂法、守法、用法。

 

 

法官进校园——感受法治力量

　　2026年5月6日，西城区人民法院王伟法官受邀走进校园，开展“侵权责任与权利保护”主题普法分享。王法官结合《中华人民共和国民法典》相关规定，聚焦与青少年成长密切相关的人格权益保护、家庭关系规范、校园侵权责任认定等核心内容，以生活化案例替代晦涩理论，深入浅出地讲解了侵权行为判定、责任划分规则及合法维权渠道，清晰界定了青少年日常行为的法律边界，让法治观念真正入脑入心。
　　互动环节氛围热烈，同学们结合生活困惑踊跃提问，围绕法条适用细节、弱势群体权益保护、侵权责任判定等热点问题寻求解答。王伟法官逐一耐心回应，同时引导大家既要尊重他人合法权益、严守法律底线，也要主动掌握维权方法，学会用法律武器保护自身正当权益。同学们在讲解与互动中，深切体悟法条背后的公平正义，感知法理的温度与担当，法治种子在心中生根发芽。

  

 

法庭旁听——共悟司法温度

　　6月10日，高二政治兴趣小组走进西城区人民法院，旁听了一起因地铁设施故障致老年乘客摔伤的侵权责任纠纷案件。庭审庄严肃穆，程序规范严谨，各个环节有序推进。原被告双方提交的伤情鉴定、运维台账等证据还原了案件事实，也让大家直观理解了“以事实为依据、以法律为准绳”的审判原则。旁听过程中，同学们深刻体会到证据的重要性。高二6班王昊麟感慨道：“法院判决依靠完整证据，而非主观判断，这次经历让我懂得了留存证据、恪守规则的重要性。”
　　庭审结束后，同学们带着疑问向法官请教，法官以案释法，围绕公共场所安全保障义务、人身损害赔偿认定、侵权责任划分等内容进行针对性讲解，让课本上抽象的法律知识在真实司法场景中变得具体可感。活动结束时，一位同学引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，表示亲身经历让法律知识走入现实，更深刻体会到“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”不仅是践行标准，也是自己未来的努力方向。

  

  

 

模拟命题——以思悟法，学以致用

　　纸上观审明法理，命题思辨践新知。为巩固“法官进校园”及“法庭旁听”两次实践活动的学习成效，高二法治学习小组以地铁人身损害真实案例为蓝本，自主梳理案情、设计法律考题，开展沉浸式命题研讨，实现从“被动听课”向“主动研法”的转变。
　　同学们结合《民法典》相关知识点设计材料分析题，围绕巡检漏洞、单方检测效力、证据采信等争议焦点，从诉讼类型、当事人诉讼权利、司法公平、德法共治、调解书效力等维度设置问题，对照法律条文撰写规范参考答案。
　　一道试题对应一次复盘，一场研讨实现一层精进。同学们在全流程参与中系统掌握了民事诉讼程序与侵权责任相关规定，深刻体会到司法审判兼顾法理尺度与人文温度的特点，真正做到学懂法律、善用法律。

 

 

　　以学明法，以行践法。本次系列校园法治实践活动，通过“普法宣讲+庭审旁听+自主研法”的递进式设计，切实提升了青少年明辨是非、依法处事、自我保护的综合法治素养。
　　青少年是法治中国建设的新生力量，后续我校将持续加强与司法部门联动，常态化开展法治实践活动，不断丰富普法形式与内容，让法治思维伴随学子成长，以法治力量助力青春远航。

 

 

撰稿：王昊麟（学生）  吕沁怡