特色课程作为国家课程的补充和拓展，是打造学校品牌，凝聚家校认同的重要课程形态。161中特色课程立足学校历史发展、地域文化特色和学生个性发展需求，形成了科技课程、“大思政”课程等一系列特色课程。特色课程进一步丰富了课程生态，提升了学校的办学内涵。
课程思政背景下的中学戏曲教学
戏曲作为中华优秀传统文化的重要组成部分，已正式进入中学艺术课程，在艺术教学中占有重要地位。通过戏曲教学，可以挖掘和传承戏曲艺术的育人价值。
学校原本的中校区有一个升平署戏楼，始建于清代，掌管着宫廷戏曲的演出。2013年百年校庆之际，学校提出“弘扬传统文化，传承国粹艺术”的想法，并因此成立了京昆社，也成为北京市教委第一批戏曲进校园学校。2021年我校 “京剧”项目被教育部认定为全国中小学中华优秀传统文化传承学校。
经过十多年的深耕，学校构建了一套大思政引领下开放性的特色戏曲课程，逐步实现“思政+戏曲”的双向融合，引导学生领会京剧的思想精华和时代价值，传承中华文脉。
学校通过组织同学们走进国家大剧院、长安大剧院、吉祥大戏院、天乐园戏楼等地，让学生了解京剧艺术的历史和内涵，沉浸式体验戏曲服装和道具的精美；并经常带领学生观看经典剧目，在沉浸式场景中了解戏曲艺术的博大精深。戏曲是生动鲜活的立体国学，讲述的是中国故事，凝聚的是中国精神，表达的是中国情怀。通过丰富多彩的体验活动，让学生感受家国情怀、民族团结的时代强音。
教学中努力挖掘戏曲中的“红色元素”，把党史“唱出来”“舞出来” “演出来”，用戏曲演绎党史故事,排演了《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》、《智取威虎山》、《江姐》、《龙江颂》等红色剧目经典选段，逐渐形成政治认同、思想认同和情感认同。
| ◢◢◢ |
多样化舞台展示锤炼“台上一分钟、台下十年功”精神和毅力 |
◣◣◣ |
学校连续几年参加中国教育电视台《一堂好戏》、北京电视台《校园戏曲先锋》《成长加油站》节目录制。学校努力为学生搭建展示才艺的舞台，同学们还和宫莉老师一起录制了新教材配套使用的4节示范课、12节戏曲技巧微课以及国家中小学智慧平台4节示范课。宫老师也于2024年进入教育部戏曲专家评审库。
专家点评
总书记在给中国戏曲学院的回信中说：在教学相长中探寻艺术的真谛，繁荣发展戏曲，关键在人。中华传统文化需要青少年去了解和继承，在校园播下戏曲文化的种子，让校园成为传播中华优秀传统文化的沃土。作为教育工作者，需要进一步挖掘传统文化的丰富内涵和时代价值，不断从中华优秀传统文化中汲取营养、汲取力量、汲取文化的精髓，把我们的国家建设得更好，为文化强国建设培育更多人才。
——中国教育电视台科教思政中心主任
李红根老师
撰稿：宫 莉